REFLEXIONES SOBRE NUESTRAS IMPRESIONES
Consideramos que en un primer momento el uso de los ordenadores debe ser un instrumento MAS en el aula. Nunca debe ser un objetivo en sí mismo. Un primer paso será enseñar al alumnado el uso pedagógico del ordenador; nunca será un entretenimiento para pasar el rato. Consideramos primordial el control in situ del trabajo de cada uno/a de los/as alumnos/as; con el fin, de que todos/as estemos haciendo lo mismo. El profesorado se ve presionado por el uso del ordenador en el aula y le faltan recursos y formación. Por lo tanto, se retrae ante el uso cotidiano, en el aula, de las nuevas tecnologías manteniendo el estilo pedagógica tradicional.
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